¿Qué importa, irmán, que morra a pomba se deixa os seus pombiños a voar? (Darío Xohán Cabana)

Nestes días nos que en Preescolar na Casa deberíamos estar preparando o comezo de curso…, estamos noutras. Estamos noutras

Sentindo a ausencia Marisol Fdez Rocha

circunstancias ben diferentes ó que tantos e tantas quixeramos. Serán moitas as familias, pais, nais, nenos, nenas, avós, avoas… que nos boten en falta. Tamén nós botamos en falta estar entregados á preparación do curso e, aínda que haberá outros momentos para facer un amplo reconto, non podo deixar pasar estas datas sen dirixirme a todos e todas os que dunha maneira ou doutra sintades a ausencia da presenza deses espazos das familias nos que tanto vós –pais, nais, avós, nenos e nenas- tivestes a oportunidade de compartir xogos, reflexións, inquedanzas… e tantas e tantas experiencias difíciles de describir.

Non interesa que o programa Preescolar na Casa teña demostrado que “os primeiros anos son decisivos na formación da persoa adulta”; si, son decisivos porque sodes moitos e moitas os que como pais e nais o tedes comprobado, “que os nenos non agardan”; si, sabemos que a estimulación axeitada e no momento axeitado vai marcando o desenvolvemento de cada neno e de cada nena; “os pais son imprescindibles no proceso educativo” si, e nos primeiros anos non só sodes indispensables, senón que sodes imprescindibles.

Imprescindibles, porque non hai absolutamente ningunha institución que poida suplir a vosa presenza e relación co neno/a na súa propia individualidade. Outra cousa é que as condicións de traballo e as posibilidades de cadaquén aboquen a ter que facer unha escolarización temperá. Pero iso non é o que o neno/a precisan. Todo ten o seu tempo e a construción do apego-desapego ten un tempo para facerse, un tempo no que se constrúe o cerne do ser.

O programa Preescolar na Casa demostrou que se pode confiar nos pais como axentes educativos, e que esa confianza depositada neles, aumenta a súa estima persoal e séntense implicados no exercicio dunha maternidade e paternidade positiva, sabendo que nos primeiros anos se está a conformar o ser dese ser que trouxeron á vida.

O programa Preescolar na Casa explicou con feitos o significado das palabras compensar desigualdades. Igualmente respectou e valorou a nosa cultura, a cultura autóctona, a propia, a nosa; abertos ó mundo desde o que somos e non negando o que somos. E isto fíxose así con tan só partir do contorno social e natural como primeira fonte das aprendizaxes infantís, ideando actividades formativas utilizando os recursos propios e próximos.

O programa Preescolar na Casa foi, como sabedes os que nel participastes, un exemplo cotián de práctica democrática. Non é fácil, amigos e amigas, ver esmorecer, un a un, tantos logros conseguidos con tantos e tantos esforzos. Pero… como ben dixo Darío Xohán Cabana: “¿Qué importa que nos maten se deixamos semente de mencer?”.

Con tanto agarimo como sempre soubestes acoller a quen chegou onda vós como “de Preescolar na Casa”.

Marisol Fernández Rocha (Presidenta da Fundación Preescolar na Casa)

(Publicado no diario El Progreso o 9 de setembro de 2012)

Reproducimos aquí un artigo de opinión sobre Preescolar na Casa de David Otero, mestre e escritor, publicado en Galicia Dixital (podes ver o artigo aquí). Nunca nos cansaremos de agradecer todas as mostras de apoio que nos chegan día a día. Grazas a todos e todas.

A verdade é que o deste goberno en Galicia non ten nome. Queren que arda a casa e que non se vexa o lume. E iso é imposible. Pois quen moito se baixan, coma eles, véselles.
Calquera dos da casa grande, por seren conselleiras ou conselleiros, collen e póñense a falar de todo sen a menor medida. En ben das veces con chulería e chegan ao discurso da humillación. Deberían conterse ( que iso é respectar) que hai que ver como nos tocan a pabana.Non dan case unha. Pero non se cortan un pelo.Dan carrete a farto como facendo ver que antes deles…ninguén. Chegaron e din que puxeron as fontes limpas.E dígolles que mal, que ter esperanza en que tomen a cousa como é debido será como agardar a que Read the rest of this entry »

Mañá 12 de setembro terá lugar unha concentración e posterior manifestación en Santiago de Compostela, convocada pola Coordinadora Galega de Anpas do Rural, recentemente constituída. Lembrarase os graves axustes da Xunta, que “inciden directamente no deterioro da calidade da educación, afectando en maior medida aos centros educativos do rural”. Preescolar na Casa, tamén abocada ao peche por falta de recursos económicos que lle negou a Administración, súmase a esta iniciativa, por entender que se está a producir un grave deterioro na educación, sobre todo no que afecta ao rural galego. (Podes ver aquí o manifesto lido neste acto).

(Ver vídeo do acto)

(Ver cartel)

(Ver nova en Praza Pública)

Reproducimos a editorial que a prestixiosa revista educativa Aula de Infantil dedica a Preescolar na Casa neste último número de setembro. Agradecemos de novo todas as mostras de apoio que estamos a recibir. Así mesmo, co motivo do inicio de curso, e como viña sendo habitual nestes anos, son moitas as solicitudes de familias con nenos e nenas de 0 a 3 anos que chegan a Preescolar na Casa para participar nas actividades que esta Fundación desenvolvía ao longo do ano. Estas solicitudes transfórmanse en indignación e incredulidade ante a resposta de que este curso non se van levar a cabo, por falta de recursos económicos ao ser retiradas as axudas que se viñan concedendo por parte da administración.

Indignación ante el cese de las actividades de Preescolar na Casa

Portada Aula de Infantil 67

EDITORIAL

El programa gallego Preescolar na Casa, nacido en 1977, que solo este curso atendió a casi 4.000 familias gallegas repartidas en 267 ayuntamientos, deja de funcionar debido a la retirada de la ayuda autonómica de 500.000 euros anuales. Familias y orientadores se daban cita en más de 500 espacios educativos para compartir y entender las necesidades de sus hijos.

No ha importado que el éxito educativo de este programa sea incuestionable, que haya recibido múltiples premios internacionales, que el apoyo ciudadano sea masivo. No importa que a partir de ahora, en amplias zonas, este sector de población, infantil y rural, quede desatendido.

Es increíble que quede sin financiación un programa como Preescolar na Casa, a pesar de llevar 35 años trabajando con una utilidad contrastada, sin una mancha en su gestión y con miles de usuarios a lo largo de los años. El cierre de estos servicios es un atentado a la equidad.

Además de mostrar nuestra indignación, queremos también expresar nuestro agradecimiento.

Gracias, Preescolar na Casa, por haber demostrado la importancia de la educación desde los primeros años de vida de las personas, por confiar en los padres como primeros agentes educativos, por intentar que las condiciones de vida en las familias sean lo más adecuadas para los niños y las niñas más pequeños.

Gracias por explicar con hechos el significado de las palabras compensar desigualdades.

Gracias por respetar y valorar la cultura autóctona del campo gallego, por partir del entorno social y natural como primera fuente de los aprendizajes infantiles, por idear actividades formativas para los niños utilizando los recursos de la zona.

Gracias por idear una intervención educativa basada en desplazamientos de los educadores a las casas familiares, por crear pequeñas sedes locales, con los pies siempre en el suelo, sin despegarse de la realidad, pero intentando mejorarla, respetando y potenciando la cultura de todos.

Gracias por practicar la democracia.

Gracias por inventar recursos, como la televisión educativa, los programas de radio, la revista, los materiales impresos, los juegos, la selección de objetos cotidianos.

Gracias por vuestra investigación y búsqueda continua, por vuestras reflexiones y aportaciones.

Aunque ahora se detenga, el Preescolar na Casa de Galicia ya forma parte de la historia de la pedagogía y de la lucha por la equidad.

Aula de Infantil | núm. 67 | septiembre 2012 | 4

A Associació de Mestres Rosa Sensat, editora da revista educativa IN-FAN-CIA, enviounos este mail no momento en que solicitamos a baixa desta prestixiosa publicación educativa. Agradecemos a Irene Balaguer e aos seus colaboradores este correo, sendo como foron e son para nós referentes polo seu traballo e a súa innovación dentro do mundo educativo.

“Cuando algún suscriptor se da de baja de la revista, siempre tenemos tendencia a pensar en qué nos habremos equivocado. Pero un correo como el vuestro, nos produce una enorme tristeza, pues como sabes desde los inicio de Preescolar Na Casa y Rosa Sensat han tenido una estrecha vinculación. En consecuencia, es para todos nosotros una triste noticia saber que vuestro trabajo tan dilatado en el tiempo, enraizado profundamente en la realidad rural de Galicia, de tanta cualidad pedagógica y social se vea obligado a finalizar. Recordad que siempre que os sea necesario podeis contar con nosotros y que Rosa Sensat es vuestra casa. Un fuerte abrazo a todas y todos los amigos y compañeros de Preescolar Na Casa. Irene Balaguer”

PnCFRUGAnaVozdeGalicia

A Federación Rural Galega (FRUGA) pide á Xunta de Galicia que repoña Preescolar na Casa, e que “repoña os servizos públicos educativos do rural para así manter a igualdade de oportunidades de todos os galegos, independentemente do seu lugar de residencia”. Agradecemos á Federación Rural Galega esta mostra de apoio e consideración polo noso traballo de todos estes anos.

No pasado xuño clausuráronse en Tordehumos (Valladolid) as sesión do programa de “Atención Educativa en Casa”, sesións que se levaron a cabo en once concellos de Palencia e Valladolid cun gran éxito. Este programa consiste en sesiós de formación de familias cos seus nenos e nenas nun local nas que se realizan actividades propias do currículum infantil, ao mesmo tempo que se proporciona ás familias diferentes contidos deste currículum.para que os traballen na casa. Vemos así unha vez máis que o modelo educativo do que Preescolar na Casa foi pioneiro segue a ter plena vixencia e, que mentras noutros lugares se está a poñer en marcha, aquí déixase morrer.

(Ver nova publicada na revista entretodoCas)

Deixamos aquí dous artigos de Juan Antonio Pinto Antón publicados no diario El Progreso de Lugo onde se cita a Preescolar na Casa, o segundo publicado no día de hoxe:

Ter un fillo é un luxo

A culpa é do vento

A Fundación Preescolar na Casa aparece en The Guardian, no mapa de recortes elaborado neste xornal británico. Podes velo picando aquí.

The Guardian Mapa de Recortes

Reproducimos aquí un artigo publicado onte no diario El Progreso que fai referencia a Preescolar na Casa (ver artigo en web El Progreso):

“Parece ya definitivo que entre las víctimas de esta crisis -o de la poda de servicios públicos que se justifica con la crisis- se contará Preescolar na Casa. Con la excusa de recortar unos cientos de miles de euros anuales se barre de un plumazo un programa intachable que ha sido de utilidad a miles de familias y que se ha ganado un apoyo social incuestionable.

En mi opinión es una decisión miope y sorda. Me explico: los miopes vemos muy bien de muy, muy cerca, pero muy mal a media o larga distancia. Eso quiere decir que apreciamos el detalle, pero nos perdemos en el contexto. La decisión de liquidar Preescolar na Casa parece, desde luego, fruto de una política a la altura de Rompetechos. Evidentemente, suprimir el programa supone ahorrar a las arcas públicas más de medio millón de euros -de acuerdo en el detalle-, pero quizás el gasto a largo plazo exceda en mucho esa cantidad. Y es sorda porque hay que tener el oído muy perjudicado -o estar muy alejado de la calle-para no apreciar el clamor popular que justifica y defiende esta iniciativa. Por algo será.

Continuamente nos echamos las manos a la cabeza con los datos de fracaso escolar, la falta de respeto de los adolescentes a padres y profesores o el espíritu acomodaticio y poco emprendedor de las nuevas generaciones. No creo realmente que estos grandes trazos definan la mayoría, pero está claro que algo de eso existe. ¿Sucede porque sí? No sé nada de educación infantil más allá de mi propia -y lejana- experiencia, pero estoy convencida de que en los primeros años de existencia se determina una vida. Y ¿cómo han de ser esos comienzos para encauzar a las endiabladas criaturas que somos? Ni idea, pero seguro que la formación de los progenitores ayuda tanto, o más, como las buenas intenciones.

Un día oí a la presidenta de Preescolar na Casa, Marisol Fernández, explicar cómo se puede desarrollar el espíritu emprendedor desde los primeros meses. Creo recordar -que nadie se fíe, por si acaso, de mi memoria- que recomendaba medidas como relegar en lo posible el parquecito, retirar todo lo que pueda hacer daño al bebé y dejar que explore a su antojo; prepararle un cajón con cosas para que sacie su necesidad de hurgar y abrir con él aquellos que no debe tocar solo. Desde luego, en mi ignorancia, sus consejos sonaron convincentes.

Quizás Preescolar na casa se creó pensando en acercar servicios a los niños de la zona rural hace 35 años y el mundo ha cambiado mucho desde entonces. Cierto. Sin embargo, no parece que ese cambio justifique suprimirlo. Más bien al contrario, pide reforzarlo y hacerlo llegar a cada rincón. Lo que se invierta hoy en los padres se ahorrará mañana en los hijos”.